А
География·5 класскод 1.1·8 мин

География как наука и история географических открытий

География изучает пространственное размещение природных и хозяйственных объектов, а её современная картина мира сложилась в ходе экспедиций от Марко Поло до открытия Антарктиды в 1820 году.

Тренировать тему
Предмет географии

География — наука о Земле как о доме человечества: о размещении природных объектов, населения и хозяйства, о связях между ними и о причинах различий территорий. Два крыла науки: физическая география (природа) и социально-экономическая география (население и хозяйство). Главный вопрос географии — «где и почему именно там».

Система географических наук
География
Физическая география
ЗемлеведениеГеоморфология — рельефКлиматологияГидрологияПочвоведение
Социально-экономическая география
География населенияГеография хозяйстваСтрановедение
Картография и ГИС
ТопографияДистанционное зондирование
Любая задача ОГЭ относится к одной из ветвей: природа или общество.

Методы географических исследований

  • Описательный — древнейший: словесная характеристика территории
  • Картографический — чтение и составление карт, снятие данных с карты
  • Сравнительно-географический — сопоставление двух и более территорий
  • Статистический — работа с числами: температура, °C; осадки, мм; численность населения, чел.
  • Полевой (экспедиционный) — измерения на местности: барометр, термометр, компас, GPS
  • Аэрокосмический — снимки со спутников и беспилотников
  • Моделирование и ГИС — расчёт прогнозов и построение слоёв карты на компьютере

Источники географической информации

ИсточникЧто даётПример данных
Географическая картаПоложение, расстояния, высотыАбсолютная высота 155 м
Топографический планДетали местности крупным планомМасштаб 1:5000
Статистический справочникЧисловые рядыОсадки 550 мм в год
Космический снимокРеальный вид территории в момент съёмкиПлощадь гари 12 км²
КлиматограммаХод температуры и осадков по месяцамАмплитуда 30 °C
Полевой дневникЛичные измеренияДавление 745 мм рт. ст.
Ключевые географические открытия
1271–1295Марко Поло: сухопутный путь в Китай, книга о странах Востока
1487–1488Бартоломеу Диаш: обогнул мыс Доброй Надежды
1492Христофор Колумб: достиг островов Америки, считая их Индией
1497–1499Васко да Гама: морской путь из Европы в Индию вокруг Африки
1519–1522Фернан Магеллан: первое кругосветное плавание, доказана шарообразность Земли
1648Семён Дежнёв: прошёл пролив между Азией и Америкой
1741Витус Беринг и Алексей Чириков: побережье Северо-Западной Америки
1820Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев: открытие Антарктиды
Даты и имена, которые чаще всего встречаются в заданиях.
Ход географического исследования
Вопрос
Что и где выясняем: например, почему осадков 200 мм, а не 600 мм
Сбор данных
Карта, справочник, снимок, собственные измерения
Обработка
Расчёт средних, амплитуд, построение графика
Сравнение
Сопоставление с другой территорией
Вывод и карта
Формулировка закономерности, нанесение на картосхему
По этой схеме строится любая практическая работа и проект.
Средняя скорость движения экспедиции

v = S : t, где S — пройденный путь, км; t — время в пути, сут; v — средняя скорость, км/сут. Обратно: S = v × t, t = S : v.

Расчёт по маршруту

Отряд прошёл S = 5400 км за t = 90 сут. Средняя скорость: v = 5400 : 90 = 60 км/сут. Сколько времени займёт участок 1500 км при той же скорости? t = 1500 : 60 = 25 сут. Если скорость упала до 45 км/сут, то t = 1500 : 45 ≈ 33,3 сут, то есть на 8 сут больше.

Открыл — не значит нашёл то, что искал

Колумб искал морской путь в Индию и до конца жизни считал, что достиг Азии; Америку он открыл для европейцев, но не назвал и не описал как новый материк. Морской путь в Индию открыл Васко да Гама в 1498 году. Ещё одна частая подмена: первое кругосветное плавание возглавил Магеллан, но погиб на Филиппинах в 1521 году, а завершил экспедицию Хуан Себастьян Элькано в 1522 году.

Проверьте себя
  • Могу назвать 5 методов исследования и привести пример применения каждого
  • Различаю физическую и социально-экономическую географию
  • Помню даты: 1492, 1498, 1519–1522, 1648, 1820 и связанные с ними имена
  • Умею считать среднюю скорость маршрута в км/сут
  • Знаю, какой источник даёт числа, а какой — изображение территории