А
Биология·6 класскод 1.5·11 мин

Размножение растений и классификация

Растения размножаются вегетативно и семенами, а по строению делятся на отделы и семейства с чёткими опознавательными признаками.

Тренировать тему
Определение

Вегетативное размножение — образование нового растения из части материнского (побега, корня, листа); потомство полностью повторяет признаки материнского растения. Семенное размножение связано с оплодотворением и даёт потомство с новым сочетанием признаков.

Способы размножения растений
Размножение растений
Вегетативное (бесполое)
Черенками: стеблевыми (смородина), листовыми (фиалка), корневыми (малина)Отводками: крыжовник, виноградУсами: земляника, лютик ползучийКорневищем, клубнем, луковицей: пырей, картофель, тюльпанПрививкой: плодовые деревья
Семенное (половое)
Опыление и оплодотворениеОбразование семени и плодаПрорастание и развитие проростка
Вегетативное — копия материнского растения, семенное — новые сочетания признаков
Отделы царства Растения
Царство Растения
Низшие: тела нет деления на органы
Водоросли — таллом, ризоиды, размножение спорами
Высшие споровые: размножение спорами, нужна вода
Моховидные — нет корней, есть ризоиды (кукушкин лён, сфагнум)Папоротниковидные — корни, стебель, вайи, спорангии (щитовник)Плауновидные и Хвощевидные
Высшие семенные: размножение семенами
Голосеменные — семена на чешуях шишек, цветка и плода нет (сосна, ель)Покрытосеменные — есть цветок и плод, семена в завязи (яблоня, пшеница)
Усложнение идёт от водорослей к покрытосеменным
Однодольные и двудольные
Двудольные
  • ·Две семядоли в семени
  • ·Корневая система стержневая
  • ·Жилкование сетчатое
  • ·Камбий есть, стебель растёт в толщину
  • ·Число частей цветка кратно 4 или 5
  • ·Семейства: Крестоцветные, Розоцветные, Бобовые, Паслёновые, Сложноцветные
Однодольные
  • ·Одна семядоля в семени
  • ·Корневая система мочковатая
  • ·Жилкование параллельное или дуговое
  • ·Камбия нет, стебель в толщину не растёт
  • ·Число частей цветка кратно 3
  • ·Семейства: Злаки (Мятликовые), Лилейные, Луковые
Класс определяют по совокупности признаков, а не по одному

Признаки семейств цветковых

СемействоФормула цветкаСоцветиеПлодПримеры
КрестоцветныеЧ4 Л4 Т4+2 П1КистьСтручок, стручочекКапуста, редис, пастушья сумка
РозоцветныеЧ5 Л5 Т много П1 или многоКисть, щиток, одиночныеКостянка, яблоко, многоорешекЯблоня, вишня, шиповник
Бобовые (Мотыльковые)Ч(5) Л1+2+(2) Т(9)+1 П1Кисть, головкаБобГорох, фасоль, клевер, акация
ПаслёновыеЧ(5) Л(5) Т5 П1Кисть, завитокЯгода, коробочкаКартофель, томат, белена
Сложноцветные (Астровые)Ч0 или хохолок Л(5) Т(5) П1КорзинкаСемянкаОдуванчик, подсолнечник, ромашка
Злаки (Мятликовые)О2+2 Т3 П1Колос, метёлка, початокЗерновкаПшеница, рожь, кукуруза, бамбук
ЛилейныеО3+3 Т3+3 П1Кисть, зонтик, одиночныеКоробочка, ягодаТюльпан, лилия, ландыш
Как читать формулу цветка

Ч — чашелистики, Л — лепестки, Т — тычинки, П — пестики, О — листочки простого околоцветника. Число рядом означает количество частей, скобки — срастание, знак плюс — расположение в два круга, слово 'много' — более 12. Пример: Ч(5) Л(5) Т5 П1 — пять сросшихся чашелистиков, пять сросшихся лепестков, пять тычинок, один пестик.

Разбор задания

Вопрос: растение имеет мочковатую корневую систему, узкие листья с параллельным жилкованием, соцветие метёлка, плод зерновка, стебель полый с узлами. Определите класс и семейство. Решение: мочковатая система и параллельное жилкование указывают на класс Однодольные. Метёлка, зерновка и полая соломина с узлами — признаки семейства Злаки. Ответ: класс Однодольные, семейство Злаки (Мятликовые); пример — овёс.

Типичная ошибка

Считают, что признаки класса совпадают всегда: у подорожника (двудольное) корневая система мочковатая, а у вороньего глаза (однодольное) жилкование сетчатое. Определяют класс по совокупности признаков, главный — число семядолей. Вторая ошибка: мхи называют растениями с корнями — у мхов ризоиды, а не корни. Третья: у голосеменных ищут плод — плода нет, семена лежат открыто на чешуях шишки.

Проверьте себя
  • Называю 5 способов вегетативного размножения с примерами
  • Перечисляю отделы растений в порядке усложнения
  • Сравниваю однодольные и двудольные по 5 признакам
  • Определяю семейство по плоду и соцветию
  • Читаю формулу цветка и объясняю скобки и знак плюс
  • Знаю различие мхов, папоротников и голосеменных по способу размножения