А
Биология·11 класскод 3.2·9 мин

Сцепленное наследование, генетика пола, взаимодействие генов

Отклонения от менделевских расщеплений и правила решения задач на признаки, сцепленные с полом.

Тренировать тему

Второй уровень генетики: именно эти темы дают задание 28 повышенной сложности. Три сюжета — сцепление, пол и взаимодействие — узнаются по характерным признакам условия.

Сцепленное наследование (закон Моргана)

  • Гены, расположенные в одной хромосоме, наследуются совместно и образуют группу сцепления. Число групп сцепления равно гаплоидному числу хромосом.
  • Сцепление нарушается кроссинговером в профазе I мейоза; чем дальше гены друг от друга, тем чаще кроссинговер.
  • Расстояние между генами измеряется в морганидах: 1 морганида = 1% кроссинговера.
  • При полном сцеплении дигетерозигота AB//ab даёт только два типа гамет: AB и ab.
  • При неполном сцеплении появляются кроссоверные гаметы Ab и aB, но их доля мала.
  • Признак задачи на сцепление: в потомстве вместо 9:3:3:1 наблюдается резкое преобладание родительских комбинаций.

Генетика пола

ГруппаЖенский полМужской пол
Млекопитающие, человек, дрозофилаXX (гомогаметный)XY (гетерогаметный)
Птицы, бабочки, пресмыкающиесяZW / XY (гетерогаметный)ZZ / XX (гомогаметный)
Пчёлы2n, из оплодотворённых яицn, из неоплодотворённых (партеногенез)
Кузнечики, клопыXXX0
Правило

Признаки, сцепленные с X-хромосомой (гемофилия, дальтонизм), у мужчин проявляются при единственной рецессивной аллели, потому что Y-хромосома не содержит соответствующего гена. Генотип мужчины записывают как X^H Y или X^h Y, женщины — X^H X^H, X^H X^h (носительница), X^h X^h. Сын получает X от матери, а Y от отца — значит признак передаётся от матери к сыну.

Взаимодействие неаллельных генов

ТипСутьХарактерное расщепление в F2
Комплементарностьдва гена вместе дают новый признак9:7, 9:3:4, 9:6:1
Эпистаз доминантныйодин ген подавляет действие другого12:3:1, 13:3
Эпистаз рецессивныйрецессивная аллель подавляет другой ген9:3:4
Полимериянесколько генов действуют на один признак суммарно15:1 (некумулятивная), 1:4:6:4:1 (кумулятивная)
Разбор

Женщина-носительница гемофилии вышла замуж за здорового мужчину. Определите вероятность рождения больных детей и их пол. Обозначения: X^H — норма, X^h — гемофилия. P: X^H X^h × X^H Y. Гаметы матери: X^H, X^h. Гаметы отца: X^H, Y. Потомство: X^H X^H (здоровая девочка), X^H X^h (девочка-носительница), X^H Y (здоровый мальчик), X^h Y (мальчик с гемофилией). Вероятность больного ребёнка среди всех детей 25%, среди мальчиков 50%. Все девочки здоровы, но половина из них — носительницы. Ключ к полному баллу: указать генотипы родителей с обозначениями, выписать гаметы, привести все четыре генотипа потомства с фенотипами и ответить на вопрос про пол.

Где теряют балл

1) У мужчины пишут генотип X^h X^h — у него только одна X-хромосома. 2) Забывают записать Y-хромосому в гаметах отца. 3) Считают, что дальтонизм передаётся от отца к сыну — отец передаёт сыну Y, а X только дочерям. 4) Признаки, сцепленные с Y (голандрические), передаются только по мужской линии — это отдельный, редкий случай. 5) В задачах на сцепление записывают гаметы дигетерозиготы как при независимом наследовании (четыре типа вместо двух). 6) При взаимодействии генов пытаются подогнать 9:3:3:1 вместо анализа реального расщепления.

Проверьте себя
  • Записываю гены, сцепленные с полом, надстрочными индексами при X
  • Помню, что у мужчины только одна X-хромосома
  • Узнаю задачу на сцепление по преобладанию родительских фенотипов
  • Знаю характерные расщепления при взаимодействии генов
  • Указываю пол в ответе, когда спрашивают про сцепленный с полом признак